Engenharia Ambiental - Motivos e razões

Ser engenheira ambiental é trabalhar em conjunto com as mais variadas profissões, ser multidisciplinar, saber se comunicar com diferentes públicos, desenvolver continuamente capacidade técnica, analítica e sistêmica, ser generalista e especialista, estar sempre aprendendo, compreender que o ambiente é mutável e resiliente, sendo para quem o observa uma demonstração exímia sobre a complexidade da vida.

Esse mês completo 4 anos de formação em Engª Ambiental, sentindo aquela nostalgia e orgulho por ter conseguido realizar o sonho de poder estudar e me tornar uma profissional de meio ambiente - em constante desenvolvimento técnico e profissional. 

Conheci a Engenharia Ambiental no ensino médio, me preparando para os vestibulares e ENEM (ProUni!). Sempre fui fascinada com a área ambiental, onde desde cedo desenvolvi uma relação muito forte com a natureza, sendo que ainda adolescente, decidi que trabalharia com meio ambiente. Então, quando descobri mais sobre o curso, vi que era o caminho que queria trilhar. Obviamente, que quando comecei a faculdade, tudo era novidade e as expectativas estavam lá em cima, mas com o tempo, elas foram se adaptando, agora com base em conhecimentos técnicos, experiências acadêmicas e profissionais. 

Estudar e compreender as relações do ser humano com o ambiente, identificar e avaliar os aspectos e impactos ambientais, para posterior determinação das medidas preventivas, mitigadoras ou compensatórias, bem como dos controles ambientais, compreender ainda que nossas ações, tão vinculadas aos aspectos negativos, possuem também um enorme potencial de causar impactos positivos, dependente de cada um e de todos, é muito motivador!

Vejo que a profissão te permite seguir por vários caminhos. A parte mais técnica da engenharia, como no dimensionamento e na implementação dos controles ambientais; ou no aspecto mais gerencial, como na coordenação de estudos e monitoramentos ambientais; ou ainda nos aspectos relacionados ao cotidiano da gestão ambiental, como nas avaliações e análises de atividades causadoras de impactos. Não podemos nos esquecer das carreiras acadêmicas, com formações de especialistas, mestres e doutores, que essencialmente contribuem e muito para o desenvolvimento dos conhecimentos técnicos e para a formação dos profissionais de meio ambiente. 

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